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        【真人圖書館】書記有約——新進教師職場適應與成長

        作者:時間:2019-11-05點擊數:

        2019年11月4日,真人圖書——高密校區分黨委常務副書記官杰在圖書館二樓真人圖書館與七名新進教師就“授課、生活”等方面進行了面對面深入交流。

        首先,官書記親切問候了七名新進教師,緊接著詢問各位老師來校區之后的適應程度以及對校區發展的建議。老師們感受到官書記的親切和熱情后,說自來校區后坐班制度沒有任何的不適應,反而通過坐班更加了解了校區的規章制度,增加了同事間的見面機會。在辦公室坐班的同時,不斷完善教學大綱,每日思考授課會出現的不足。現場有的教師是從企業轉職到高校,書記更關注他們是否適應不同的工作環境和生活節奏。其中一位老師說,從企業走向校園,一開始需要比較多的時間去適應,在企業更多的是跟產品打交道,需要一次次的實踐才能將產品完善;在校園中更多的是與學生打交道,不僅需要實踐,更需要把知識和基礎原理交給學生。從一開始的不適應,到感受到校園的人文情懷和溫暖,讓教師們不后悔轉行業的選擇。在場老師怕自己站上講臺講的不好,也不知道自己如何更好地改善現有狀況。官書記獨具匠心提示說,對于授課而言,自己在講課時一般是不大容易發現個人存在的小問題的,可以找一件空教室,將自己的授課過程全部錄下來,回辦公室時自己觀看研磨。有時改掉一句口頭禪,或是一個細小的動作就能讓授課更加具有成效,同時也能不斷改進授課時的各種不足。教師們提出不是很熟悉整個教學環節,包括備課、授課、考試、歸檔等問題。對于自己崗位的薪金和聘任制度也不甚了解。書記說會協調教學管理部門開一次系統的會議,將教學環節從頭到尾仔細講解一遍。

        最后,官書記語重心長地談了近期與學生的接觸和交流中的一些體會,深切感受到學生對未來的迷茫、困惑等方面問題不少,對學生的身心狀態十分關心。這一定意義上歸咎于學生的獲得感太差,不僅是課堂內知識的不足,而且課外第二課堂的開發和導向性也完全不夠。她叮囑各位老師,要注意不要給學生空喊口號,要講到他們的內心深處;要關愛、培養他們,激活、興奮他們,做有溫暖的老師,上有溫度的課,讓我們的學子驕傲的踏上社會,找到自己的價值所在。

        青島科技大學高密校區  地址:山東省濰坊市高密市杏壇西街1號

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